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Université : Swiss UMEF Côte d’Ivoire mise sur l’adéquation formation-employabilité

19/10/2026
dans Sur le VIF
Université : Swiss UMEF Côte d’Ivoire mise sur l’adéquation formation-employabilité
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@informateur.ci- À l’occasion de la rentrée universitaire 2026-2027, Swiss UMEF Côte d’Ivoire entend renforcer son positionnement dans l’enseignement supérieur en mettant l’accent sur l’adéquation entre les formations proposées, les besoins des entreprises et l’employabilité des jeunes.

L’établissement a présenté ses ambitions, lundi 19 octobre 2026, lors d’une conférence de presse animée à Abidjan par Didier Garzotto, directeur adjoint du Groupe Swiss UMEF University et directeur exécutif de Swiss UMEF Côte d’Ivoire.

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Cette rencontre a permis de présenter la vision du Groupe éducatif suisse pour la Côte d’Ivoire, mais également ses perspectives de développement à l’échelle nationale et internationale. Pour ses responsables, l’enseignement supérieur doit aujourd’hui aller au-delà de la transmission des connaissances pour préparer concrètement les étudiants aux transformations du marché du travail.

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«Nous souhaitons contribuer activement au développement de l’enseignement supérieur et à la formation des futurs cadres, entrepreneurs et dirigeants du pays», a expliqué Didier Garzotto. L’objectif affiché est de faire de Swiss UMEF un établissement de référence, notamment grâce à des programmes en phase avec les exigences du monde professionnel.

L’employabilité constitue ainsi l’un des principaux axes de la stratégie de l’établissement. Swiss UMEF entend multiplier les passerelles entre les étudiants et les entreprises afin de leur permettre d’acquérir, dès leur parcours universitaire, une connaissance concrète des réalités professionnelles.

Cette approche repose notamment sur l’intervention régulière de professionnels au sein des cursus, à travers des séminaires, colloques et conférences. Des ambassadeurs, anciens ministres ou encore des cadres issus de différents secteurs peuvent ainsi partager leur expérience avec les étudiants.

L’établissement souhaite également favoriser les sorties pédagogiques et les rencontres avec les acteurs économiques. Chaque professeur est encouragé à intégrer cette dimension professionnelle dans ses enseignements, en faisant intervenir des spécialistes du secteur concerné ou en permettant aux étudiants d’aller directement à leur rencontre.

À Abidjan, la direction de Swiss UMEF a fixé l’objectif de renforcer davantage cette proximité avec les entreprises, notamment en développant les possibilités de stages. « Il est important d’instaurer des ponts entre le monde de l’entreprise et notre établissement », a souligné Didier Garzotto.
Cette volonté traduit une conviction forte du Groupe éducatif suisse : l’insertion professionnelle doit être préparée tout au long du parcours universitaire et non uniquement à la fin des études.

Autre priorité affichée : l’intégration des nouvelles technologies dans les formations. Dans un environnement professionnel marqué par l’essor rapide de l’intelligence artificielle, Swiss UMEF estime que les étudiants doivent impérativement maîtriser les outils numériques et comprendre les mutations qu’ils entraînent.

Pour Didier Garzotto, l’intelligence artificielle est désormais devenue transversale et transforme progressivement les métiers et les organisations. Cette évolution soulève de nombreuses interrogations sur les emplois qui seront accessibles aux jeunes dans les prochaines années.

L’établissement veut donc adapter ses méthodes pédagogiques afin de permettre aux étudiants de tirer profit de ces transformations technologiques. L’innovation pédagogique et l’utilisation des outils numériques figurent ainsi parmi les priorités de la rentrée 2026-2027.

Cette orientation s’inscrit dans la philosophie du Groupe éducatif suisse, qui cherche à diffuser à l’international les méthodes pédagogiques développées depuis plusieurs décennies à Genève.
Fondé à Genève il y a environ 40 ans, le Groupe Swiss UMEF souhaite faire rayonner l’excellence de l’enseignement suisse au-delà de ses frontières. Sa présence à Abidjan et à Dakar constitue l’un des éléments de cette stratégie d’implantation progressive dans plusieurs pays de la sous-région africaine.

En Côte d’Ivoire, Swiss UMEF University a commencé ses activités en 2018. L’établissement compte aujourd’hui entre 1 100 et 1 200 étudiants sur son campus d’Abidjan, répartis entre les cycles Bachelor et Master.

Quatre grandes facultés structurent actuellement l’offre de formation : les sciences de gestion, les sciences politiques, le droit ainsi que les technologies et l’innovation.
Pour les prochaines années, l’établissement ambitionne de poursuivre son développement et de renforcer son ouverture internationale.

La mobilité constitue également un axe important de la stratégie de Swiss UMEF. L’université souhaite donner davantage d’opportunités aux étudiants de découvrir d’autres environnements académiques et professionnels, notamment à travers des stages et des parcours dans différents pays.

La Suisse figure naturellement parmi les destinations privilégiées, mais l’établissement veut également développer la mobilité entre ses campus africains. Des parcours permettant de passer une ou plusieurs années à Abidjan puis à Dakar, ou inversement, pourraient ainsi être davantage proposés aux étudiants.

Cette mobilité vise à diversifier les expériences, les enseignements et les contacts professionnels des jeunes, tout en renforçant leur capacité d’adaptation à un marché de l’emploi de plus en plus internationalisé.

Swiss UMEF Côte d’Ivoire souhaite enfin franchir une nouvelle étape dans son internationalisation en accueillant davantage d’étudiants anglophones originaires notamment du Ghana, du Liberia et d’autres pays africains. L’ambition est de pouvoir leur proposer des parcours en anglais à Abidjan.

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À travers cette stratégie, Swiss UMEF entend donc consolider son modèle fondé sur trois piliers : une formation académique exigeante, une immersion précoce dans le monde professionnel et une ouverture aux nouvelles technologies et à la mobilité internationale. Une démarche qui vise à mieux préparer les étudiants ivoiriens et africains aux compétences recherchées dans les métiers de demain.

Yannick KOBO

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